MUSICA E LIBERO MOVIMENTO...

A SUON DI MUSICA PER ... muoverci e danzare in libertà... 

 

 

"I bambini giocano con il loro corpo, comunicano, si esprimono con la mimica, si travestono, si mettono alla prova... percepiscono la completezza del proprio sé, consolidando autonomia e sicurezza emotiva! "

 

 

Espressività corporea,

comunicazione non verbale...

 

 

Queste  esperienze consentono di integrare i diversi linguaggi, di alternare la parola e i gesti ed offrono ricche opportunità per le diverse abilità presenti nel gruppo - bambini

 

 

 

 

 

... I bambini sperimentano schemi posturali e motori, li applicano nei giochi individuali e di gruppo ...

 

 

... Interagiscono nei giochi di movimento, nella danza, nella comunicazione espressiva ...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

"A CASA DELLA FATA" un Atelier da favola!

 

" UN PO' D'ORO E  UN PO' D'ARGENTO...

... LUCCICANTE

E UN PO' AZZURRINA "...

...BENVENUTI NELLA CASA

DELLA FATA TURCHINA!

 

 

Un contesto pensato e organizzato per sollecitare l'interazione e la meraviglia....

 

Uno spazio strutturato e 

allestito a vari livelli ...

 

Il pavimento, il soffitto e le pareti magicamente trasformati ...

 

 

... Per accogliere a piccoli gruppi

 tutti i bambini della Scuola!

 

 ... C'è davvero la Fata Turchina che ci propone giochi divertenti...

negli angoli della sua casa!

 

 

"Lo sciroppo e ...

 

 

lo zuccherino..."

... Le magie con la bacchetta magica....

... Le bolle di sapone ...

... " Il gioco dei palloncini " ...

 

Pinocchio  dice le bugie...e la Fata Turchina  gli allunga il naso...mentre il Grillo dice:

"Ti avevo avvertito"



... Tutto avviene magicamente

come nella storia di Pinocchio ...

 

 

 

La Fata  regala ad ogni bambino una bacchetta magica...

 

... e se i sogni son desideri...

diventano realtà!

 

 

Le nostre Rielaborazioni
Grafico - Pittoriche

 

 



Bibidi bobidi bu ...  Fa la magia
tutto quel che vuoi tu ...
Bibidi bobidi bu ...

 

LABORATORIO DEL CAVOUR A "SCIENCE FAIR"

Una mattinata all'insegna della Scienza ...
a conclusione del Progetto
di Continuità tra i vari Ordini di Scuola ....

 Tanti laboratori didattici per alunni
da 3 a 19 anni che hanno evidenziato  
il percorso di una bella esperienza di Continuità,
Sperimentazione e Creatività!

 CATTURIAMO L'ARIA:
è il percorso da noi scelto ...
insieme alle classi prime della Scuola Primaria S. Filippo

 

 

La Scuola dell'Infanzia  Cavour propone....

 

Documentazione

delle esperienze "CATTURIAMO L'ARIA"

per Osservarla e descriverla

attraverso i Sensi e

"GIOCHI D'ARIA"

 

 

"LA MEDUSA IN BOTTIGLIA"



UN GIOCO DALL'ARIA SCIENTIFICA:
"UN SOFFIO PER FAR CENTRO"

"L'ARIA CHE SUONA"

 "LO SMUOVIARIA"

 

"LA MACCHINA AD ARIA"









Inaugurazione e apertura della

Mostra-Laboratorio

 



 Gli Atelier in funzione a ...pieno ritmo!

 

 

 

 

 



 

 Esperimenti scientifici condotti
dalle Classi Prime S. Filippo

 E... la Scienza continua ....

 

 

 

 



 

ATELIER SCIENTIFICO "LA MACCHINA CON IL MOTORE AD ARIA"

MATERIALE OCCORRENTE

              ☆Una bottiglia piccola di plastica

        ☆Un palloncino

        ☆Una cannuccia

        ☆Quattro bottoni uguali

        ☆Due bastoncini

        ☆Un elastico      

        ☆…. E … una pista e uno sfidante  

             per fare una gara ...

  

RIUSCIRANNO LE NOSTRE MACCHININE
A CORRERE ?!?

IPOTESI - ESPERIENZA - VERIFICA

 

...Gonfiamo bene bene il palloncino attraverso la   cannuccia che esce fuori dalla bottiglia...

 

....teniamo chiusa la cannuccia con il dito ...al via della maestra lasciamo la presa... 

Pronti...Attenti...Viaaaaaa!
Inizia la Gara...

 

LE NOSTRE SCOPERTE

"Il palloncino ha buttato l’aria e ha fatto camminare la macchina che è andata da sola”   

“L’aria che era dentro il palloncino è uscita e ha fatto andare la macchinina”   

“Pensavo che quando si gonfiava il pallone la macchinina poteva volare”   

“La maestra Anna ha gonfiato il palloncino e l’aria che era dentro ha fatto partire la macchinina”   

“La macchina è partita con una magia ed è andata velocissima”   

“Questa macchina ha un motore ad aria, quelle vere sono a benzina, a metano, a gas ”

  

 

 LA GARA DELLE MACCHINE AD ARIA

PERCHE’ HA VINTO LA MACCHININA VERDE?

 . ”C’era più aria dentro la macchinina,  ecco  

   perché andava più veloce …”

.  “ Il palloncino era più grosso e aveva       più   

   aria

.  “ Ha vinto perché l’aria è uscita  meglio dalla

    cannuccia”…

.  “ Il motore della macchina blu si è rotto, ha

   fatto BOOM!”

. “Il rumore del motore ad aria fa SCH,SCH, SCH, come quando facciamo silenzio”…

 



Le nostre Rielaborazioni Pittoriche